Видатний український філософ Г. Сковорода зауважив, що для того аби виміряти небо і землю, спершу маємо виміряти самих себе, а шлях до пізнання істини лежить через самопізнання.
«Пізнай себе! » — цей заклик звернений до кожного особисто. Шлях людини до себе і до людей, визначення своїх можливостей, свого місця на Землі лежить через самопізнання.
Школа — це маленька модель суспільства, а також мрія з дитинства працювати в ній. Ніби недавно я закінчила Крутеньківську середню школу, у 1992 році — Криворізький державний педагогічний інститут. В руках такий омріяний диплом, в якому значилася спеціальність вчителя географії.
Трудову педагогічну діяльності я розпочала в Красногірській загальноосвітній І –ІІ ст. З 1997 року працюю в Грузькій загальноосвітній школі І –ІІІ ст..
Проблемне питання над яким працюю: « Формування гуманістичного світогляду в учнів на уроках географії, підготовка особистості до реального життя.
Мої учні є учасниками та переможцями ІІ, ІІІ етапів олімпіад з географії. Це Саверенюк Н, Полішко В. , Піддубняк Н. , Комаха Д. , Шевчук Д.
У своїй роботі я використовую інтерактивні та інноваційні технології, різні форми пізнання учнями просторового буття явищ і процесів на земній поверхні. Я переконалася наскільки цікава дітям проектна робота.
Зацікавленість природничими науками привела багатьох моїх учнів до навчання у ВУЗах, а після їх закінчення — до школи. Без успіху учня не буває успіху вчителя. А найкраще, коли твої учні стають твоїми колегами. Я дужа рада з того, що учителями природничих наук стали Орленко М.О. , Москаленко І.О. , Штуфра В.В. , Корованюк Н.В. , Жабровська Н.О. , Дяченко В.В. ,Саваренюк О, Юрченко О.П..
Бажаю всім успіхів, найкращих учнів і творчих здобутків!
Л.М. Мороз
Блакитні «перлини» нашого села
Еколого-географічний проект (завантажити)